Enseignement numérique : Voici ce qui se passe désormais dans les écoles de la Mauritanie

Cette réforme, qui sera effective à partir du 7 octobre 2024, a été dévoilée par l’Institut Pédagogique National (IPN). Désormais, les élèves pourront accéder aux manuels via l’application Koutoubi (Mes livres), marquant un pas décisif vers l’intégration des outils technologiques dans l’enseignement.

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Cette initiative fait partie de la Stratégie nationale du manuel scolaire en cours d’élaboration. Le recours aux manuels numériques vise à alléger les cartables tout en facilitant l’accès à des ressources modernes et à jour. Cependant, le succès de ce projet dépendra de la capacité des écoles à se doter des équipements nécessaires, comme des tablettes et des ordinateurs.

Manuels numériques, une solution innovante 

Avec le lancement de l’application Koutoubi, les élèves et leurs parents auront désormais la possibilité de télécharger gratuitement les manuels scolaires. Selon le directeur de l’IPN, Cheikh Ould Sidi Abdallah, cette solution numérique vient en complément des manuels papier, permettant ainsi une distribution plus fluide et plus accessible des ressources éducatives.

Ce partenariat prévoit la formation de 10 000 élèves, âgés de 6 à 12 ans, dans les domaines du codage, de la robotique et de l’alphabétisation numérique.

L'application Koutoubi s'inscrit également dans une logique de réduction des coûts et des difficultés logistiques liées à la distribution des manuels physiques. Elle offre une alternative qui allège le poids des cartables et simplifie l'accès à un large éventail de contenus pédagogiques, contribuant ainsi à la modernisation du système éducatif mauritanien.

Numérisation des écoles, des défis à relever

Cette réforme s'inscrit dans un contexte plus large de numérisation des écoles, renforcé par un partenariat entre le gouvernement mauritanien et la Fondation FIFA. Ce partenariat prévoit la formation de 10 000 élèves, âgés de 6 à 12 ans, dans les domaines du codage, de la robotique et de l’alphabétisation numérique.

Cependant, pour que cette initiative porte ses fruits, les établissements doivent s’équiper en outils technologiques comme les tablettes et ordinateurs. L’absence de ces équipements dans certaines écoles pourrait freiner l’accessibilité des élèves aux manuels numériques et ralentir la transition vers un enseignement plus moderne et inclusif.